深圳要延遲中小學放學時間 后延時服務(wù)主要有三個目的

日前，深圳市教育局發(fā)布了《深圳市義務(wù)教育階段學校課后延時服務(wù)實施意見(征求意見稿)》意見的通告，擬在全市面向義務(wù)教育階段公、民辦學校所有在籍學生，推廣課后延時服務(wù)，引發(fā)許多家長議論。為充分汲取群眾建議，征求意見時間為即日起至本月 25 日。

家長平日工作忙，孩子放學卻必須有人接，工作家庭難兩全是許多深圳家庭都面臨的難題。經(jīng)過近幾年深圳中小學"四點半活動"試點的探索實踐，市教育局逐步形成了目前的《深圳市義務(wù)教育階段學校課后延時服務(wù)實施意見(征求意見稿)》(以下簡稱《實施意見》)。記者發(fā)現(xiàn)，課后延時服務(wù)主要有三個目的，一是緩解中小學生上學、放學時間與家長上下班的沖突。二是為幫助輔導孩子的家庭作業(yè)，給家長減負。三是杜絕教師私自在校外辦班，更專心校內(nèi)輔導。

根據(jù)《實施意見》，課后延時服務(wù)范圍面向深圳義務(wù)教育階段所有公辦、民辦學校在校生，由各學校根據(jù)情況，原則上安排上課日的下午延長 2 個課時，即 1.5 小時左右。服務(wù)內(nèi)容則包括校本課程、社團活動、學生自主學習、教師答疑輔導、購買校外社會機構(gòu)課程、就近開展的校外活動等。學?？山M織開展有利于學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)提升的社團活動與校本課程，開展學生自主作業(yè)、教師答疑輔導等學習活動。還可選擇整合資源，按規(guī)范程序適當引入社會機構(gòu)為學生提供課程服務(wù)。或是因地制宜組織學生就近到社區(qū)活動中心、少年宮、科技館、高科技企業(yè)、德育教育基地、博物館、美術(shù)館、音樂廳、文化館等場館，開展參觀、學習、訓練、體驗等活動。

《實施意見》指出，延時服務(wù)由學生及家長自愿選擇參加，學校不得收費，不得給學生布置任何形式的作業(yè)，不得統(tǒng)一補課或變相統(tǒng)一補課。該項政策實施后，每生每年補貼標準，從 350 元提高到 1000 元。校內(nèi)教職工可以參與四點半活動，按照每人每次(2 個課時)不低于 150 元、不高于 300 元給予補貼，且月補貼總額不超過班主任津貼額度。《實施意見》對本校教職工、遴選社會機構(gòu)或外聘教師、學校責任、課程管理等均作出具體要求，校內(nèi)教職工參與課后延時服務(wù)不得掛靠社會機構(gòu)，且引入校外機構(gòu)服務(wù)課程不得超過費用總量的 50%。

記者 郭宇立