環(huán)球簡(jiǎn)訊:120+智慧教室，探索云端學(xué)校的N種可能！

位于四川省達(dá)州市的渠縣，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，近年來，以“辦好縣域內(nèi)每一所學(xué)校、發(fā)展好每一名教師、培育好每一名學(xué)生”為根本，以一系列創(chuàng)新模式促均衡，加大對(duì)薄弱學(xué)校的支持力度，使城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源得到最大限度共享，積極推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。

為深入推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)，加快教學(xué)模式改革，位于渠縣的渠縣第三小學(xué)，攜手深圳銳取全面改造校內(nèi)126間教室，以智慧錄播實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景的創(chuàng)新升級(jí)！學(xué)校積極探索“名校+”辦學(xué)模式，全面落實(shí)省、市、縣深化教育體制機(jī)制改革，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范輻射作用，推進(jìn)全縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

云端典禮

(資料圖)

相約線上·連接校園

2022年暑期結(jié)束之際，突如其來的疫情讓包括渠縣在內(nèi)的四川多所城市按下了暫停鍵。值此開學(xué)之際，面對(duì)嚴(yán)峻的防疫壓力，四川各地以停課不停學(xué)或推遲開學(xué)的方式，保障師生健康和安全。

打破空間，牽手云端。2022年9月16日，渠縣第三小學(xué)以一場(chǎng)特殊的線上開學(xué)典禮，開啟了新學(xué)期的旅程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)老師代表及家長(zhǎng)代表們?cè)趯W(xué)校會(huì)堂以線下講演+線上直播的形式，與校園內(nèi)100多間教室的師生們共同見證這秋季新學(xué)期開啟的歡欣時(shí)刻。

本次線上開學(xué)典禮，渠縣三小校內(nèi)5000多名師生，通過銳取云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的在線觀看，學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)利用教室大屏，沉浸式參與到開學(xué)典禮活動(dòng)中。此外，部署于教室內(nèi)的銳取錄播設(shè)備，也將孩子們?cè)诮淌覂?nèi)的互動(dòng)畫面，進(jìn)行了全過程、全場(chǎng)景、超高清的精細(xì)化錄制，會(huì)堂內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)與孩子們實(shí)現(xiàn)了異地同屏交流互動(dòng)。

以這樣特殊方式開展的活動(dòng)，不僅有效避免了人群的大規(guī)模聚集，保障疫情下師生的健康衛(wèi)生安全，也為學(xué)校搭建起云端橋梁，打破教室間的物理空間，讓校園內(nèi)的資源流動(dòng)更為高效、便捷！

資源共享

線上線下·教研提質(zhì)

如何讓教學(xué)更加多元化，讓課堂更加有質(zhì)量有效果？渠縣第三小學(xué)積極搭建交流平臺(tái)，與縣內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校共同形成互聯(lián)網(wǎng)下的教研聯(lián)盟共同體，應(yīng)用校內(nèi)的錄播教室和銳取云平臺(tái)，推進(jìn)“線上交流、線下合作”的常態(tài)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

操作簡(jiǎn)單、內(nèi)置互動(dòng)的銳取常態(tài)化錄播教室，為渠縣三小構(gòu)建起高質(zhì)量的資源共享視界！有別于傳統(tǒng)的課堂錄制，在銳取錄播教室內(nèi)，老師只需在課前輕輕一鍵，即可無憂開啟課堂的全自動(dòng)錄制，既不需要過多的操作也不打擾老師的授課，一堂堂優(yōu)質(zhì)課堂便被完整的輕松記錄下來，資源的積累與傳播簡(jiǎn)單而又快捷！教研聯(lián)盟共同體的老師通過銳取云平臺(tái)，無需親臨學(xué)校，即可實(shí)現(xiàn)線上的課堂觀看和研習(xí)，校與校之間的教研交流更為便利！

優(yōu)質(zhì)的課堂資源又該如何流暢地在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享呢？126間教室之間的一堵堵墻，在智慧錄播的助力下被無形打破，不同班級(jí)之間借助錄播教室也能夠同上一堂課，老師們?cè)谵k公室內(nèi)也可以觀摩公開課堂，孩子們?cè)谡n后也能夠復(fù)習(xí)回看課堂知識(shí)，優(yōu)質(zhì)的課程在線上得以分享至縣內(nèi)各校，高質(zhì)量教學(xué)資源宛如柔軟春風(fēng)，在渠縣三小和縣內(nèi)暢快流動(dòng)，沐浴著每一位莘莘學(xué)子。

在線管理

足不出戶·便捷督導(dǎo)

連接校園，打通場(chǎng)景！諾大的校園內(nèi)，面對(duì)數(shù)量眾多的教室和信息化設(shè)備，渠縣三小應(yīng)用銳取電視墻服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)126間錄播教室與學(xué)校聽課中心的線上接入，校園空間在線聯(lián)動(dòng)，上百間教室畫面的同步上墻呈現(xiàn)輕松簡(jiǎn)單。

從一間間教室的巡視檢查、手動(dòng)統(tǒng)計(jì)記錄，到如今在聽課中心內(nèi)足不出戶的線上巡課，老師的教學(xué)管理工作方式大大改變！通過銳取云平臺(tái)，老師可以對(duì)各間教室內(nèi)的信息化設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制和監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行情況的實(shí)時(shí)掌握，保證智慧課堂的常態(tài)化開展！同時(shí)，還能進(jìn)行在線的巡課督導(dǎo)工作，滿足對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)的巡視管理，為老師減負(fù)，為教學(xué)管理增效！

關(guān)鍵詞： 第三小學(xué) 資源共享 義務(wù)教育