貴定縣攜手“鴻合三點(diǎn)伴”落實(shí)信息化升級(jí) 延時(shí)課堂綻放新顏

(資料圖)

近年來，貴州省黔南州貴定縣致力于多方面提升中小學(xué)教育水平，其中課后服務(wù)的開展作為素質(zhì)教育和解決民生問題的重要一環(huán)，成為縣內(nèi)各校探索的重點(diǎn)。尤以“雙減”推行至今，全縣學(xué)校在課后服務(wù)中依托本地民族特色優(yōu)勢(shì)，因地制宜開展一系列精彩的延時(shí)課程，取得了顯著成效。

2022年秋季學(xué)期，貴定縣課后服務(wù)響應(yīng)信息化管理“校校全覆蓋”的政策要求，在教育部門的支持與監(jiān)督下，全縣42所學(xué)校通過“鴻合三點(diǎn)伴”平臺(tái)進(jìn)行信息化管理，實(shí)現(xiàn)教育局、學(xué)校、教師全方位一體化監(jiān)管，并引入平臺(tái)課程進(jìn)一步豐富學(xué)校優(yōu)質(zhì)素質(zhì)課程資源。

為保證授課教師高效熟悉平臺(tái)操作、提升教學(xué)效果，貴定縣聯(lián)合“鴻合三點(diǎn)伴”團(tuán)隊(duì)在10月為全縣課后服務(wù)教師開設(shè)8場線下培訓(xùn)。11月3-30日，通過鴻合推出的國內(nèi)首個(gè)針對(duì)課后服務(wù)的師訓(xùn)平臺(tái)“小樂伴教”持續(xù)進(jìn)行線上教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。線下加線上，全面增強(qiáng)教師信息化素養(yǎng)，為課程開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，貴定縣第二小學(xué)、沿山小學(xué)、昌明實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第五中學(xué)、第一小學(xué)、四寨小學(xué)和光明小學(xué)等40余所學(xué)校百花齊放，在融合“鴻合三點(diǎn)伴”信息化平臺(tái)和課程之后，課后服務(wù)展現(xiàn)出了更加亮眼的新變化。今天，讓我們一起走進(jìn)部分學(xué)校的延時(shí)課堂，感受精彩——

貴定縣第二小學(xué)

貴定縣二小課后服務(wù)在“德智體美勞”五育課程開展方面成果突出，近20門校本課程涵蓋球類運(yùn)動(dòng)、國標(biāo)、街舞等傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的體育活動(dòng)，古箏、長笛、鼓號(hào)等器樂學(xué)習(xí)，還有無人機(jī)、編程等科技課程，極大開闊了學(xué)生眼界、培養(yǎng)了綜合素質(zhì)。此外，通過“鴻合三點(diǎn)伴”信息化平臺(tái)選課，二小還引入開設(shè)了《紙飛機(jī)里的科學(xué)課》《互動(dòng)繪本》《小小非遺傳承人》等多門雙師課程，校園課后服務(wù)內(nèi)容又上新臺(tái)階。

沿山小學(xué)

沿山小學(xué)將黔南州當(dāng)?shù)孛褡逄厣珓?chuàng)新融入課后服務(wù)，在十余門校本課程中，腰鼓、竹竿舞、布依族山歌等凝聚民族智慧的內(nèi)容讓學(xué)生飲水思源、銘記文化傳承。本學(xué)期，學(xué)校選擇了多門“鴻合三點(diǎn)伴”科學(xué)課程，進(jìn)一步提升了校內(nèi)課后服務(wù)的“科技含量“。

貴定縣第五中學(xué)

貴定縣五中作為一所重視學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的中學(xué)，在課后服務(wù)的校本課程中除開設(shè)竹竿舞、布依族山歌這類民族活動(dòng)，還增加對(duì)學(xué)生書法、象棋、繪畫、傳統(tǒng)球類運(yùn)動(dòng)等適合中學(xué)生身心發(fā)展的思維啟發(fā)、體魄鍛煉的內(nèi)容。在“鴻合三點(diǎn)伴”平臺(tái)課程的選擇上，更加傾向科學(xué)實(shí)踐類、非遺文化類等課程的開展。

除了以上學(xué)校，貴定縣的多所中小學(xué)在2022秋季學(xué)期也與“鴻合三點(diǎn)伴”攜手，在課后服務(wù)工作質(zhì)效提升方面也下足功夫、營造出精彩紛呈的“三點(diǎn)半“校園盛景。一起走進(jìn)他們的延時(shí)課堂——

關(guān)鍵詞： 沿山小學(xué) 第二小學(xué) 秋季學(xué)期