在近一個(gè)半小時(shí)的冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式直播中,來(lái)自北京市健翔學(xué)校的教師劉丹用流暢的手勢(shì)和溫暖的笑容,為電視機(jī)前的聽(tīng)障人士帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的“解說(shuō)”。在冬殘奧會(huì)比賽中,她和學(xué)校手語(yǔ)翻譯團(tuán)隊(duì)的其他4名老師會(huì)繼續(xù)投入到體育新聞的“無(wú)聲播報(bào)”中。
劉丹回憶,在接到北京2022冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式的手語(yǔ)翻譯重任時(shí),距離開(kāi)幕只有十幾天的時(shí)間。雖然曾多次參與過(guò)大型活動(dòng)、重要會(huì)議,劉丹還是有點(diǎn)兒緊張。她以北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上出場(chǎng)的各代表團(tuán)為模板,對(duì)照國(guó)家通用手語(yǔ)詞典將每個(gè)國(guó)家的譯法反復(fù)練習(xí)。
真正拿到開(kāi)幕式解說(shuō)詞已經(jīng)是開(kāi)幕當(dāng)天。在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,劉丹迅速熟悉著解說(shuō)詞,梳理著流程,并重點(diǎn)翻看了中國(guó)代表團(tuán)的信息,緊張的心情安定了不少。晚上8時(shí),她精神飽滿地坐在了演播室中,以雙手言心聲,將開(kāi)幕式上的精彩瞬間一一“講”給聽(tīng)障人士。
一切都有條不紊地進(jìn)行著。然而,在視障運(yùn)動(dòng)員李端摸索著點(diǎn)燃主火炬時(shí),劉丹本有些安定的心情又緊張了起來(lái)。劉丹說(shuō),那段空白里,解說(shuō)員雖然一直沒(méi)有說(shuō)話,但現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)是有聲音的,觀眾都在為李端加油。幾經(jīng)考慮,劉丹比出了“加油”的手語(yǔ)。
“在這一刻,從這一刻,我們一起守護(hù)這心中的一團(tuán)微火,一起守護(hù)這觸手可及的一片光明。”伴隨著最后一句解說(shuō)詞,劉丹的開(kāi)幕式翻譯工作也告一段落。不是業(yè)內(nèi)人士可能注意不到,在翻譯“守護(hù)”這個(gè)詞時(shí),劉丹特意將手向胸口緊緊貼了貼。接下來(lái),劉丹將和同事繼續(xù)投入到體育賽事的新聞報(bào)道中去。“我們希望通過(guò)自己的工作,將聽(tīng)障人士和健聽(tīng)人之間的隔閡打破,大家共享運(yùn)動(dòng)盛宴。”
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