(相關(guān)資料圖)
近日,揚(yáng)州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課發(fā)錢事件引起一眾網(wǎng)友的圍觀。
老師手握大把現(xiàn)金,準(zhǔn)備給在座的每位學(xué)生分發(fā)啟動資金。
圖片中不難看出同學(xué)們拿到第一筆創(chuàng)業(yè)啟動資金還是很開心的。
但網(wǎng)友們卻嫉妒的紅了眼,還曬出自家學(xué)校給的創(chuàng)業(yè)基金是“一張紙”
網(wǎng)友們紛紛吐槽:還得是別人家的學(xué)校。別人創(chuàng)業(yè)課發(fā)錢,我們創(chuàng)業(yè)課發(fā)試卷發(fā)創(chuàng)業(yè)計劃書讓我們寫!
大學(xué)開設(shè)這門課的意義就是鼓勵學(xué)生們?nèi)嵺`,但現(xiàn)在大部分的學(xué)校卻沒給學(xué)生們實踐的機(jī)會,慢慢的這門課就變成了學(xué)生們口中的“水課”失去了其本來的教育意義。
揚(yáng)州大學(xué)的走紅正是因為給了學(xué)生們?nèi)ンw驗的機(jī)會,才會被廣大網(wǎng)友們羨慕。人才的培養(yǎng)不僅僅是單純理論知識的堆砌,更需要讓學(xué)生們有機(jī)會去實踐。
對此你怎么看?
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