(資料圖)
這兩天,網(wǎng)上流傳著幾張一個小學班級群的聊天截圖。
在這些截圖中,班主任向一位學生道歉,表示周五打了這個小姑娘一頓,從這位老師主動曬出的照片看,小姑娘的整條上臂都被打成淤青。
但隨后該老師又要求家長們不要討論此事,因為“孩子們有一顆敏感而自尊的心”。
更令人大跌眼鏡的是,家長們紛紛表示老師做得很好,十分感謝這位方老師。
直到這位被體罰孩子的家長在群里發(fā)聲,其他家長才停止了這種大唱贊歌的行為。
而在這位被體罰同學的家長在群里大發(fā)雷霆之后,之前某位給老師點贊的家長又出來當和事佬,還不忘又給老師拍了個馬屁。
自從微信流行起來之后,基本上每個中小學班級都有一個班級群,本來是方便老師和家長有事直接溝通,但很多時候卻變成家長給老師歌功頌德,逢年過節(jié)還用來送禮。
其實也可以理解這些家長,如果自己在群里提出對老師的意見,可能小孩在學校會被老師穿小鞋,不公平對待等等,但也不能昧著良心說這種話。將心比心,如果打的是自己小孩,這些家長還能這么冷靜嗎?
幸運的是,當事小孩的家長這番抗爭并非無用功。6月12日,義烏市教育局通報,接有關“福田小學一老師體罰學生”舉報后,該局高度重視,立即成立調查組,開展調查核實。經(jīng)查,該涉事教師存在體罰學生行為。目前,已責令學校解除該教師聘用合同。下一步,將根據(jù)調查結果對相關人員依紀依規(guī)嚴肅處理。同時,義烏市教育局將舉一反三,在全市教育系統(tǒng)開展師德師風教育,切實強化教師隊伍監(jiān)管。
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