焦點觀察：湖南省專家組調(diào)研指導(dǎo)武陵區(qū)教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)建設(shè)

(資料圖)

3月15日，湖南省電化教育館副館長石福新率專家組來武陵區(qū)調(diào)研指導(dǎo)教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)建設(shè)工作。

調(diào)研中，專家組先后前往武陵區(qū)第一小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)，詳細查看學(xué)校“智慧校園”建設(shè)、智慧治理系統(tǒng)、智慧教育云平臺等，深入了解學(xué)校信息化與課堂教學(xué)融合應(yīng)用情況，并現(xiàn)場觀摩了湘藏兩地思政“云課堂”。

武陵區(qū)作為第三批“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)”，選定“網(wǎng)絡(luò)育人”和“科技創(chuàng)新”兩項實驗任務(wù)，扎實推進各項實驗工作，積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型助推武陵教育現(xiàn)代化發(fā)展路徑。

近年來，全區(qū)青少年在科創(chuàng)大賽、程序設(shè)計、人工智能等方面，先后獲得國家級獎勵11項、省級獎勵32項。

反饋會上，專家組查閱了武陵區(qū)在教育信息化融合應(yīng)用方面的相關(guān)資料并現(xiàn)場進行問卷調(diào)查，對武陵區(qū)教育信息化融合應(yīng)用工作給予充分肯定，并提出，實驗區(qū)工作要聚焦目標(biāo)，深化“一校一品”建設(shè)，積極推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展；要加強研究，用科研的思維助推實驗區(qū)工作，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教育現(xiàn)代化發(fā)展。

關(guān)鍵詞：